Motive zur Weiterbildung an Fachschulen
25.02.2026 - Aus welchen Gründen nutzen Schülerinnen und Schüler der Fachrichtungen Landwirtschaft und Gartenbau das fachschulische Weiterbildungsangebot? Um dies herauszufinden, wurde an den Fachschulen der Landwirtschaftskammer Nordrhein-Westfalen eine Umfrage zur Weiterbildungsmotivation durchgeführt.
Aufs Pferd gekommen!
01.09.2023 - Die Fachschule für Landwirtschaft Herrenberg (FSL) erarbeitete in Kooperation mit dem Kompetenzzentrum Pferd Baden-Württemberg (KoPf), dem Haupt- und Landgestüt Marbach (HuL) und dem Kreismedienzentrum (KMZ) Böblingen ein Blended-Learning-Modul zum Thema Pferd.
Digitaler Wissenstransfer an der LVG
01.09.2023 - Die Staatliche Lehr- und Versuchsanstalt für Gartenbau (LVG) in Heidelberg gehört zu den Vorreitern in Sachen digitalen Lernens und bietet ihren Schülerinnen und Schülern attraktive Angebote.
Digitale Lehrunterstützung in Bayern
01.03.2023 - Häufige Lehrplanänderungen, neue Unterrichtsformate, digitaler Unterricht – die Anforderungen an die Lehrkräfte an den agrarwirtschaftlichen Fachschulen wachsen stetig. Deshalb bietet die Staatliche Führungsakademie für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten (FüAk) eine Reihe von Unterstützungsangeboten an.
Eigene Betriebe im Nachhaltigkeitscheck
01.12.2021 - Mit NaLa, dem Nachhaltigkeitscheck Landwirtschaft, steht beruflichen Schulen ein niederschwelliges Unterrichtstool zur Verfügung, das lernfeldübergreifende Ergebnisse bietet. Denn für angehende Betriebsleiterinnen und Betriebsleiter ist es eine Zukunftsfrage: Wie können sie ihre Betriebe nachhaltig führen?
Landwirtschaft und Vielfalt
01.06.2021 - Das Thema Biodiversität ist ein "Dauerbrenner" in der gesellschaftlichen Diskussion. Ein Tandemprojekt am Bildungsstandort Triesdorf spannt den Bogen zwischen landwirtschaftlicher Praxis und Umweltsicherung.
Blended Learning in Zeiten des Umbruchs
01.03.2021 - Im Rahmen der Digitalisierungsstrategie "digital@bw" wurde an vier Fachschulen für Landwirtschaft die digitale Infrastruktur ausgebaut und Blended Learning eingeführt. Ein Glücksfall in Corona-Zeiten, aber kein Selbstläufer: Vor allem wird weiterhin versiertes Personal für die Bereitstellung digitaler Angebote und die Begleitung der Lehrenden benötigt.
Wenn Distanzlehre Schule macht
01.03.2021 - Die Verpflichtung zum Distanzunterricht kam im ersten Lockdown überraschend. Nur zum Teil waren berufliche Schulen auf diese Situation vorbereitet. Wie Studierende und Lehrkräfte den Einstieg in den Distanzunterricht gemeistert haben, zeigt der Erfahrungsbericht der Höheren Landbauschule und Technikerschule Triesdorf.
Bildungsmodule zur Anpassung an den Klimawandel
01.06.2020 - Treibhausgasemissionen reduzieren und sich gleichzeitig an die Folgen des Klimawandels anpassen – diese Doppelrolle der Landwirtschaft sollte auch in der Aus- und Fortbildung verankert werden. Denn erfolgreiches Klimahandeln kann nur durch Verbreitung und Verstetigung gelingen. Im Projekt LandKliB werden Bildungsmodule für landwirtschaftliche Fachschulen erprobt.
Fachschulmodul Agrotourismus
01.12.2019 - Unterrichtsmodule erweitern das fachschulische Angebot und greifen regionale Besonderheiten und spezielle Interessen der Studierenden auf, die im regulären Curriculum nicht vorgesehen sind. In Südbaden wurde das Modul Agrotourismus entwickelt und erprobt.
Barrieren überwinden
01.06.2019 - Die Begegnung mit fremden Kulturen ist auch in landwirtschaftlichen Betrieben inzwischen zur Normalität geworden. Sprachbarrieren oder auch kulturelle Unterschiede erschweren allerdings eine erfolgreiche Zusammenarbeit. Wie können diese Hürden in Schule und Betrieb überwunden werden?
Internet und Apps im Unterricht
01.03.2019 - Die landwirtschaftlichen Fachschulen in Triesdorf sind sehr gut mit modernen Medien aus gestattet und nutzen die Möglichkeiten der Digitalisierung im Unterricht. Wie werden Studierende dort auf die digitale Zukunft vorbereitet?
Landschaftspflege will gelernt sein
01.06.2018 - Die Kulturlandschaft profitiert von fachgerechter Landschaftspflege. Für die vielfältigen Aufgaben ist gut ausgebildetes Fachpersonal unerlässlich.
Fallstudie zur Mitarbeiterführung
01.04.2018 - In ihrer Fortbildungsprüfung müssen künftige Landwirtschafts- und Agrarservicemeister zum Thema Mitarbeiterführung eine Fallstudie bearbeiten. Das Fortbildungszentrum für Hauswirtschaft und Landwirtschaft (FBZ) Triesdorf hat mit dieser Prüfungsform gute Erfahrung gemacht.
Arbeitsprojekt als Teil der Meisterprüfung
01.04.2018 - Ein überwiegend praktischer Prüfungsbestandteil im Rahmen der Fortbildung zum Meister ist das Arbeitsprojekt. Das Besondere: Im Gegensatz zu schulischen Prüfungen sind die Teilnehmenden weitgehend auf sich alleine gestellt und zeigen, was sie in der Praxis auf ihren Betrieben umsetzen können.
Lernfeldkonzept auf gutem Weg
01.02.2017 - Ist die Einführung von Lernfeldern an den landwirtschaftlichen Fachschulen im Freistaat Sachsen gelungen? Die Ergebnisse einer wissenschaftlichen Evaluation sollen Lehrkräfte beim Umsetzen des Lernfeldkonzeptes unterstützen.
Login zur Fortbildung
01.04.2016 - Im zentral gelegenen Alsfeld werden die hessischen Meisteranwärter auf ihre Prüfung zum Landwirtschaftsmeister vorbereitet. Erstmals werden in diesem Jahrgang Webinare in der Fortbildung eingesetzt. Einblicke in eine Onlinesitzung.
