Plattform B&B Agrar

23.10.2025 - Das Freiwillige Ökologische Jahr (FÖJ) bietet Interessierten ein breites Spektrum an praktischen Einsatzmöglichkeiten: im Rahmen der Grünen Berufe, in der Umweltbildung oder in Naturschutzprojekten. Welche Chancen das FÖJ eröffnet und warum es auch für landwirtschaftliche Betriebe und Bildungseinrichtungen interessant ist, darüber sprechen drei der fünf FÖJ-Bundessprecher 2024/25, Dorothea Issel, Ben Kraft und Yara Medalal.

10.09.2025 - Innovationsfähigkeit ist ein Schlüssel für langfristigen Erfolg. Agrarbetriebe, die neue Ideen und Verbesserungen realisieren können, bleiben wettbewerbsfähig in einer sich immer schneller verändernden Arbeits- und Umwelt. Die gute Nachricht: Innovationskraft lässt sich entwickeln – auch dank der Innovationseffekte beruflicher Bildung.

10.09.2025 - Landwirtschaftliche Innovationen sind entscheidend für nachhaltige, zukunftsfähige Betriebe. Wie können junge Betriebsleitende und Hofnachfolger für Innovationen im eigenen Betrieb begeistert werden? Ein erprobter Unterrichtsbaustein für Fachschulen zeigt, wie dies gemeinsam mit Innovationsprojekten aus der landwirtschaftlichen Praxis gelingt.

10.09.2025 - Gezielte Förderung und niedrigschwellige Bildungsangebote stärken die Innovationskompetenz im ländlichen Raum und ermöglichen konkrete Veränderungen in landwirtschaftlichen Betrieben. Ein Workshop in Osnabrück zeigt beispielhaft, wie sich junge Landwirtinnen und Landwirte durch praxisnahe Formate, Erfahrungsaustausch und Einblicke in technologische Entwicklungen und Fördermöglichkeiten für Innovation begeistern lassen.

10.09.2025 - Bei der Gewinnung von Nachwuchskräften besteht ein vielversprechender Ansatz darin, die eigenen Auszubildenden beim Ausbildungsmarketing gezielt als Botschafter und Botschafterinnen des Ausbildungsbetriebes einzusetzen. Ziel dabei ist es, Schulabsolventen, Eltern und Lehrkräfte gleichermaßen anzusprechen und zu überzeugen.

28.05.2025 - Im Zuge des Projekts „BioDivKultur – Biodiversitätskulturen in Stadt und Land“ hat der Landschaftspflegeverband Göttingen Unterrichtsmaterial zu den Auswirkungen der Mahd auf Insekten erstellt. Dieses baut auf Forschungsergebnissen, praktischen Erfahrungen sowie Gesprächen mit landwirtschaftlichen Berufsschullehrenden auf und bietet bedarfsgerechte Informationstexte und Arbeitsblätter auch für kurze Unterrichtseinheiten.

24.03.2025 - Betriebliche Ausbilderinnen und Ausbilder im Garten-, Landschafts- und Sportplatzbau werden seit dem vergangenen Jahr von den beiden in Osnabrück ansässigen Hochschulen geschult, um nachhaltiges Handeln in der Ausbildung und im Berufsalltag gezielt zu fördern. Die Teilnehmenden des Qualifizierungsprojekts NAWiGaLa schätzen in einem ersten Feedback besonders die Praxisnähe, die interaktiven Elemente und die hohe thematische Relevanz.

24.03.2025 - Ein Projektteam der Berufsschule Auerbach im sächsischen Vogtlandkreis widmet sich der Implementierung von nachhaltigen Lehrinhalten in die hauswirtschaftliche Ausbildung. In Workshops oder bei Netzwerktreffen können interessierte Ausbilderinnen und Ausbilder Ideen zur nachhaltigen Gestaltung der Hauswirtschaft kennenlernen.

24.03.2025 - Das Projekt „LBT_NAH – Nachhaltigkeit in der Ausbildung heute“ erarbeitet innovative Bildungsansätze, um Nachhaltigkeitsthemen in der Berufsbildung des Land- und Baumaschinenmechatroniker-Handwerks zu verankern. Damit leistet das Projekt einen wichtigen Beitrag, damit die Land- und Baumaschinenbranche fit für die Zukunft ist – technisch-ökologisch, ökonomisch und sozial.

24.03.2025 - Auch mit Blick auf den Klimawandel muss die Gartenbaubranche ihre Nachhaltigkeitspraktiken kontinuierlich anpassen und weiterentwickeln. Hier setzt das Projekt QUAGA an: Die Qualifizierung vermittelt Fachkräften in gartenbaulichen Betrieben praxis-orientiertes Wissen, um nachhaltige Prozesse im Unternehmen noch effektiver umzusetzen.