Plattform B&B Agrar

11.06.2026 - Wie kommt aktuelles Digitalisierungswissen in den landwirtschaftlichen Fachschulunterricht – und zwar in einem Tempo, das mit der Praxis Schritt hält? Das Projekt TechKnowNet erprobt hierfür neue Formate. Eines davon ist das immersive Virtual Reality (VR)-Lernmodul „Düngung digital", das Sensorik, Drohnen, Satelliten- und Applikationskarten unmittelbar erlebbar macht.

26.03.2026 - Die Gleichstellung von Frauen und Männern stellt einen Grundwert der Europäischen Union dar und ist auch in der Gemeinsamen Agrarpolitik (GAP) verankert. Gleichstellungsaspekte werden im deutschen GAP-Strategieplan jedoch nur punktuell berücksichtigt. Wie lassen sich strukturelle Barrieren überwinden? Welche Schlussfolgerungen sind für Bildung und Beratung zu ziehen?

26.03.2026 - Frauen prägen die nachhaltige Entwicklung der Landwirtschaft und der ländlichen Räume: Sie entwickeln neue Vermarktungswege, setzen sich für Biodiversität ein oder stärken Gemeinschaften. Das EU-Forschungsprojekt FLIARA hat diese zukunftsweisenden Leistungen sichtbar gemacht und Maßnahmen erarbeitet, um das Innovationspotenzial von Frauen gezielt zu stärken.

26.03.2026 - Eine Landwirtschaft ohne Frauen ist undenkbar. In der Schweiz machen sie einen Drittel der landwirtschaftlichen Arbeitskräfte aus. Frauen, die in dieser traditionellen Männerdomäne eine aktive Rolle einnehmen, sind aber oft unsichtbar und wenig vernetzt. Um dies zu ändern, haben Vision Landwirtschaft und die Berner Fachhochschule, Hochschule für Agrar-, Forst- und Lebensmittelwissenschaften (BFH-HAFL) ein gemeinsames Projekt gestartet.

25.02.2026 - Aus welchen Gründen nutzen Schülerinnen und Schüler der Fachrichtungen Landwirtschaft und Gartenbau das fachschulische Weiterbildungsangebot? Um dies herauszufinden, wurde an den Fachschulen der Landwirtschaftskammer Nordrhein-Westfalen eine Umfrage zur Weiterbildungsmotivation durchgeführt.

04.12.2024 - Auf welche Kompetenzen kommt es an, wenn Arbeitsteams internationaler werden? Dr. Petia Genkova Petkova, Professorin für Wirtschaftspsychologie an der Hochschule Osnabrück, forscht zu Messmodellen für Interkulturelle Kompetenzentwicklung.

01.09.2024 - In dem einjährigen Projekt ACHOR wurde der Einsatz von KI-Chatbots wie ChatGPT in der gärtnerischen Praxis und Fortbildung analysiert und bewertet. Die zentrale Erkenntnis: Die Möglichkeiten sind vielfältig und vielversprechend, erfordern aber auch KI-Kompetenz.

08.08.2024 - Sich von belastenden Arbeitserfahrungen erholen zu können, erscheint als eine zentrale Kompetenz, um den heutigen Anforderungen der Arbeitswelt standhalten zu können. Wie kann Erholungskompetenz konkret im Arbeitsalltag umgesetzt werden?

04.06.2024 - Wie kann eine klimaangepasste Landwirtschaft zukünftig aussehen? Blaue Lupine, Kichererbse, Sojabohne und Buchweizen sind besonders hitze- und trockenheitstolerant. Doch noch fehlt die Erfahrung beim Anbau. Wie ist der aktuelle Wissensstand bei der Anpflanzung dieser Kulturarten?

01.06.2024 - Die Bewässerung soll das natürliche Wasserangebot aus Niederschlägen und pflanzenverfügbarem Bodenvorrat ergänzen. Eine in Bayern entwickelte App kann dabei unterstützen, dass dies bedarfsgerecht, an die Verteiltechnik angepasst, sparsam und effizient geschieht.